Szent-Györgyi diákokkal telt meg az MTA székháza az NTA diplomaátadóján
Az idei tanévben már több mint 1500 Szent-Györgyi diák volt jogosult diplomára, és közülük több mint hétszázan személyesen vették azt át a Magyar Tudományos Akadémia dísztermében. A több turnusban zajló ünnepségen a legmagasabb szinteken képviseltették magukat a kiemelt közéleti szereplők, az élettudományi és természettudományi egyetemek magas rangú tisztségviselői, valamint az MTA vezetői.
Július első vasárnapján vehették át bronz-, ezüst- vagy arany diplomáikat biológia és kémia tantárgyakból a Nemzeti Tudósképző Akadémia Szent-Györgyi diákjai. Az idei tanévben már több mint 1500 középiskolás volt jogosult az oklevelek valamelyikére, és közülük több mint hétszázan személyesen vették azt át a Magyar Tudományos Akadémia dísztermében. Újdonság volt, hogy az eseményt az NTA már közösen szervezte az MTA-val, valamint az Academia Europaea Budapesti Tudásközpontjával (Budapest Knowledge Hub). A diplomaátadó a nagy létszám miatt öt turnusban zajlott, és turnusonként mintegy százötvenen kapták kézhez oklevelüket. A rendezvényen a diákokkal, családtagokkal és meghívott vendégekkel együtt összesen több mint 1300-an vettek részt.
Az ünnepség moderátora Hegyi Péter NTA programigazgató volt, a diplomaátadó díszvendégeit – köztük kiemelt közéleti szereplőket, egyetemi és MTA vezetőket, neves professzorokat – is ő köszöntötte. A Tudományos és Technológiai Minisztériumból Horváth Péter tudománypolitikai és innovációs államtitkár, valamint Kubinyi Enikő tudománypolitikáért felelős helyettes államtitkára látogatott el az eseményre, a Magyar Tudományos Akadémia vezetői közül pedig jelen volt Pósfai Mihály elnök, Hunyadi László élettudományi alelnök és Kiss Rita természettudományi alelnök. A Fiatal Kutatók Akadémiájának képviseletében Beke-Somfai Tamás látogatott el az ünnepségre. Részt vett a rendezvényen Mátyus László, az Országos Tudományos Diákköri Tanács elnöke, Merkely Béla, a Semmelweis Egyetem rektora és a Rektori Konferencia elnöke, Németh Norbert, a Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Karának dékánja, valamint Kacskovics Imre, az ELTE Természettudományi Karának dékánja is. A Szegedi Biológiai Kutatóközpontból Deli Mária kutatóprofesszor – aki az ott futó NTA-s képzésnek is szakmai vezetője – látogatott el a diplomaátadóra, és eljött Helyes Zsuzsanna, a Pécsi Tudományegyetem professzora is, aki az NTA Pécsi Tudományos Műhelyének szakmai vezetője. Részt vett az eseményen Varró András, a Nemzeti Tudósképző Akadémiát működtető Nemzeti Orvosbiológiai Alapítvány kuratóriumi elnöke, Rakonczay Zoltán, a Szegedi Tudományegyetem professzora, valamint az NTA egyetemi képzési programjának igazgatója is. A középiskolai képzési program vezetői közül jelen volt a diplomaátadón Lengyel Adrien, a Kecskeméti Református Gimnázium biológia- és kémia szakos mestertanára, az NTA biológia képzési programjának szakmai vezetője, valamint Balterer Bence kémikus, az NTA kémia területét felölő képzésének szakmai vezetője, koordinátora.
A kiemelt vendégek az öt turnusban zajló ünnepség előtt elmondták gondolataikat, tanácsaikat a fiataloknak, és részt vettek az oklevelek átadásában is. Horváth Péter a diplomák átnyújtása előtti beszédében hangsúlyozta: a diploma nem a verseny vége, sokkal inkább egy kapu, amin be lehet lépni. Mert bár a diákok mögött sok munka van, de sokkal több van előttük – amitől nem megijedni kell, hanem éppen ellenkezőleg: az élet egyik legkülönlegesebb lehetőségeként tekinteni rá. Arra gondolni, hogy kutatóként jobbá lehet tenni a világot, fel lehet fedezni egy új gyógyszert, fejleszteni lehet a mesterséges intelligenciát, olyan felfedezéseket lehet tenni, amik ma még elképzelhetetlenek.
Az államtitkár beszédében azt is kiemelte, hogy Magyarországon elsősorban tehetséggondozásra és az innovációs szemlélet erősítésére van szükség, aminek kiváló eszköze a Nemzeti Tudósképző Akadémia programja. Emiatt nemcsak annak fennmaradása a cél, hanem az is, hogy tovább erősödjön. Elmondta, hogy az NTA képzése nemcsak tehetséggondozó program, hanem olyan életpályamodell, amelyre egész Európa felfigyelhet. Kevés ország épít ki ennyire erős mentorhálózatot, és kevés gondolkodik ennyire hosszú távon. Az államtitkár megköszönte mindazok munkáját, akik az NTA programját létrehozták, és nap mint nap működtetik. Hálát mondott a szülőknek is, kiemelve, hogy a gyerekek sikere az ő támogatásuknak, bizalmuknak, türelmüknek és szeretetüknek is köszönhető.
Pósfai Mihály beszédében kitért arra, mit tart az NTA képzés egyik legnagyobb előnyének: azt, hogy segíti azt az ugrást, amit egy diáknak meg kell tennie az érettségi után. Mert gyerekként mindenki azt gondolja, hogy a megtanult dolgok feketék és fehérek, de aztán felnőve és egyetemre kerülve azzal szembesül, hogy a tudomány egyáltalán nem fekete-fehér, hanem kérdésekkel teli. Annak világában mindig újra kell értékelni a korábbi tudást, muszáj kételkedni. Önállóan kell dönteni arról is, hogy valaki mit szerezne tanulni, mit szeretne csinálni, mi érdekli a legjobban. Az MTA elnök úgy véli, hogy laborgyakorlatok és tudományos előadások miatt a Nemzeti Tudósképző Akadémia programja ebben is segíti a fiatalokat már a középiskolában.
Bár más megfogalmazásban és más hangsúlyokkal, de a kérdésfeltevés, a kételkedés, a kritikus gondolkodás és a kíváncsiság fontosságát minden díszvendég kiemelte beszédében, ahogyan azt is, hogy a fiatalok sikerében mennyire fontos szerepük van a támogató családoknak, az elkötelezett tanároknak és az elhivatott egyetemi mentoroknak. Közös üzenet volt az is, hogy a diákoknak semmit nem szabad feladniuk amiatt, mert az nem sikerül elsőre, vagy akár többedjére sem. El kell fogadniuk, hogy a kudarc nem szégyen, hanem a megértéshez vezető egyik állomás. Példák is elhangzottak arra, amikor komoly tudományos eredmények évek, évtizedek kitartó munkája után születtek meg. Azok a díszvendégek, akik az NTA képzésében mentorként vagy egyetemi vezetőként is részt vesznek, arra is biztatták a végzős diákokat, hogy jelentkezzenek az akadémia felsőoktatási programjába. Azt is megjegyezték, hogy noha nem minden NTA-s diákból lesz kutató, de a középiskolai képzés mindannyiuknak ad egy olyan szemléletet, ami kulcsfontosságú a mai világban.
Az ünnepségen jelen voltak szülők és Szent-Györgyi tanárok is, akiket Hegyi Péter külön is megszólított a diplomaátadó minden turnusában, majd megkérte a diákokat arra, hogy tapssal köszöntsék őket. A pedagógusok mellett eljöttek a diplomaátadóra igazgatók is több iskolából. Ilyen volt Siposné Tóth Krisztina, a Székesfehérvári Teleki Blanka Gimnázium vezetője, Zimborás Beatrix, a Zalaegerszegi Kölcsey Ferenc Gimnázium igazgatója, Fazekas Róbert, a miskolci Földes Ferenc Gimnázium vezetője, Huszárik Imre, a Szekszárd Garay János Gimnázium igazgatója, valamint Nyisztor Zsolt, a pécsi Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziumának vezetője, aki maga is Szent-Györgyi tanár. Ellátogatott az ünnepségre Nagykanizsa polgármestere, Horváth Jácint, és Szolnok alpolgármestere, Füle István is. Az ő jelenlétük is mutatja, hogy az oktatási intézmények és a települések partneri kapcsolata kulcsfontosságú annak érdekében, hogy a helyi egészségügyi intézményekben mindig jól felkészült szakemberek dolgozhassanak, és legyenek kutatók, akikre a városok büszkék lehetnek.
Bár a diplomaátadó elsősorban a középiskolás diákok eseménye volt, nem maradhattak ki belőle azok sem, akik Szent-Györgyi hallgatóként vagy PhD hallgatóként vettek részt az NTA programjában. Végzősként négyen vehettek át oklevelet. A Semmelweis Egyetem Orvostudományi Karáról Csikós Petra, akinek mentora Wohner Nikolett volt, valamint Pierson-Bartel Róbert, akit Ujma Péter mentorált. Párdi Koppány a Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kar molekuláris biológia szakán fejezte be tanulmányait Veszelka Szilvia mentorálása mellett, Szathmári Benedek pedig tavaly végzett a Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kar biológia szakán Nagy László mentoráltjaként. Az ő példájuk is mutatja a középiskolásoknak, hogy a kutatómunkába érdemes olyan korán belevágni, amilyen korán csak lehet.
2026.07.07.
Vissza